Мой сын - аутист. Как ему помочь чтобы не навредить ему?

Мой сын - аутист. Как ему помочь чтобы не навредить ему? У моего сына так называемый аутический спектр. Специфика в том что нет спонтанной речи которая формируется на этапе когда детки подражают всем кого слышат. То есть он заучивает нравящиеся ему фразы и использует в соответствующих ситуациях. Обратная сторона он не приемлет никакие директивные объяснения понятий принимает только то что добыл собственным опытом. Как это объяснить с точки зрения структуры ментала и взаимодействия между тонкими телами? Очень хочу помочь ему в реализации в социуме при этом не навредив его особенностям. Ведь для чего-то его ТЗ нужна именно такая комплектация? Да вы всё совершенно очень точно понимаете. То что вы описали с точки зрения магической структуры говорит о том что его каузальное тело тело опыта и кармы отключено от тела будхиального то есть фактически нет связи а значит и нет влияния эгрегоров. Эгрегоры они конечно паразиты но в некоторых вещах жизни облегчают. Например дают пакетную информацию которая уже сформирована как традиция и её не нужно проходить самостоятельно. То есть вот колесо изобретать не надо если оно уже изобретено. Продолжение в видео Мой сын - аутист. Как ему помочь чтобы не навредить ему?,

#