Воспитание - Андрей Всеволодович Курбатов

Андрей Всеволодович Курбатов научный руководитель Траектории жизни о воспитании. Что могут сделать родители для того чтобы воспитание ребёнка в школьном возрасте осуществлялось благоприятно? 00: 21 Вопрос воспитания волнует многих. Некоторые результаты воспитания получают много критики и порождают множество вопросов. Например что может сделать семья чтобы избежать негативных явлений социально неприемлемого агрессивного деструктивного поведения ребёнка в школе? 01: 20 Прежде всего надо понять почему воспитание сегодня вызывает такие большие проблемы. В связи с изменением государственной системы многие педагоги оказались в растерянности. Как же именно осуществлять процесс воспитания без идеологии? В последнее время появилась концепция глобальных компетенций которая однако не до конца осознана педагогами воспитателями руководителями. В последнее время появилась концепция глобальных компетенций которая однако не до конца осознана педагогами воспитателями руководителями. 02:17 Концепция ценностно-смыслового подхода к воспитанию. Эта концепция апробируется уже 40 лет и всегда даёт успешный результат. Почему? Сбой в воспитании происходит потому что у подростка нет значимых ориентиров. Ценности подростка формируются в общении со значимыми другими. Но не всегда значимыми другими становятся родители воспитатели психологи и прочие люди профессионально отвечающие за воспитание ребёнка. 03:35 Кто является для подростка значимым другим? Тот кто интересуется личностным смыслом ребёнка его внутренним Я. 04:42 Как предотвратить появление нежелательных значимых для подростка? Необходимо сформировать в семье такую систему отношений при которой родители интересуются ценностями ребёнка. Можно собраться и всем вместе ответить на вопрос: Какими должны быть наши общие семейные ценности для того чтобы личное счастье каждого из членов семьи реализовалось наиболее полно?. В результате ответа на этот вопрос родители могут узнать что составляет ожидания желания мечты ребёнка к чему он стремится. Если систематически проводить такую работу и формировать общие ценности то родителям будет проще влиять на траекторию развития этих ценностей. 05:46 Интересуясь ценностями ребёнка родители становятся для него значимым взрослым. И тогда формирование ценностей смыслов идей и поведения ребёнка будет формироваться под родительским влиянием. 07:00 Освоив ценностно-смысловое самоуправление родители смогут предотвратить возможное влияние нежелательных взрослых на ребёнка. Рекомендуем ознакомиться с полным плейлистом по ссылке: ,

#