Уроки английского для маленьких детей: чаще всего - бесполезны? английскийязык английскаяшкола

Традиционная урочная система хорошо работает с детьми старше 7 лет когда уже созревают внимание память и способность к осознанному обучению. Но у детей 34 лет язык формируется иначе. Ребёнок может запомнить много иностранных слов песен и фраз но повторение слов ещё не означает что у ребёнка появится речь на другом языке. Речь появляется тогда когда язык становится нужным: чтобы попросить ответить включиться в игру выразить эмоцию или желание. С точки зрения нейронауки: маленькие дети усваивают язык через живое взаимодействие движение игру и эмоциональный контакт а не через механическое повторение. Поэтому для дошкольников самый естественный путь языковая среда. Когда ребёнок не учит иностранный язык а живёт на нем: играет ест рисует просит о помощи общается. Именно тогда слова превращаются в речь. Главный принцип простой: маленькому ребёнку нужен не урок языка а жизнь на языке.,

#