---

Видео на тему: Психолог Александра Павловская - видео

Как обесценивание работает? В чем вред от обесценивания? Почему и когда обесценивание страшно полезная в психозяйстве вещь? Как его "поймать"? Образы, тело и эмоции. Примеры. Примеры. Примеры обесценивания. Что с ним делать?Продолжение Цикла Розовые очки 2025 Подробно разбираем архетип Наивного дитя и его проявления: восхищение (восторг), везение и "не вижу Зла". Рассматриваем как влияет на уход в воображаемый мир шизоидный радикал и тревожный. Дополнительно рассказываю в чем отличие и как работает архетип Мудреца и архетип Искателя1. Описание Цикла про Розовые очки 2. Как работает "база" - воображаемое, реальное и символическое. В каком месте "застревают" люди с "параличом воли"? Чем так привлекателен мир негативных фантазий? Почему не работают положительные фантазии? И все это на длинном и подробном описании покупки принтера. И немного про Васю, конечно. :)Как проявляется связка 1. Режим Импульсивного Дитя ( с провалом до "безумной обезъяны/безбашенного рептилоида") 2. Магического мышления (Наивный Доверчивый Фантазер) и 3. Схема Привилегированности (часто - с уходом в схему Дефективности и/или Неуспешности) + 4. Схема Беспомощности/Зависимости и/или Схема Покорности и 5. Схема Ожидания Жестокого обращения И/или схема Пунитивности и как с этим работать? На что обращать внимание? Что делать?Вопрос про НЕ нужность себя "как есть" и нужность себя " с доплатой" - хорошего, классного, правильного, удобного, радующего, чудесного ресурсного один из самых сложных в диагностике и достаточно простой и живой в последующем исцелении, воспитании, трансформации (переосмыслении) и коррекции. Давайте разберемся...Сложный кейс: адекватный, обаятельный человек застрял на годы в сложной ситуации. Он живет на 10-15 % своей потенциальной мощности. Что же мешает ему выбраться из ямы и болота? Какие три ключевых крючка его держат? И где три двери в решение? Девять пазлов сложной конфигурации и очень хороший прогноз, если осознанно работать. Поддержка для людей с этой конфигурацией и для психологов, которые работают с людьми с похожей структурой.Как отличить потребности от ценностей? Зачем нужно знать свои ценности? Что еще бывает: потребности, ценности, смыслы, цели, установки, убеждения, схемы, режимы, интроекты и архетипы.Схема Уязвимости - человек живет в тревоге и ужасе до панических атак, ожидая, что случится Катастрофа, что-то ужасное, непереносимое, невыносимо-разрушительное. В видео про как схема Уязвимости проявляется, про копинги (избегание и гиперкомпенсацию), откуда берется схема и что с ней делать, чтобы жить в реальности без Триллер-Призраков Невыносимой Катастрофы. Дополнение: на сегодняшний день (дата в видео) - актуальные тексты есть в ТГ https://t.me/wmt1227 Контакты, время и стоимость, договор, сотни текстов и видео и разное полезное на сайте тут https://wmt1227.ru/ Визитка здесь https://wmt1227.com/ Остальные три сайта в фазе реконструкции, реконцепции и воскрешения (будут активные и наполненные в ближние несколько месяцев), по их содержанию - что там будет, расскажу в ТГ В ВК на сегодня бывает изредка, там дежурная страничка. Для записи на консультации эффективнее всего писать на почту (см. контакты на сайте) или на вотсап // телеграмЕсли человек убежден "Я - Неудачник", как это проживается? откуда берется? как работает? Что с этим теперь дальше делать?Цикл Сложные кейсы Про умных, способных, привлекательных, классных людей, у которых деструктивные схемы: 1. Схема Зависимости/Беспомощности (Лапки) 2. Схема Спутанности /Диффузной идентичности 3. Схема Ожидания одобрения (Радуй других) 4. Схема Привилегированности 5. Схема Дефективности 6. Схема Несостоятельности дополнительно может быть что угодно еще, часто - Ожидание Жестокого обращения/Отвержения и/или Пунитивности. Есть очень сильный архетип Наивного Дитя (как проявление природы, самости человека). Он рос так, что его НЕ обучали САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ мышлению, осознанности и ОТВЕТСТВЕННОСТИ (важно!!! НЕ послушанию, а ответственности, т.е. осознанию того, что результаты моих действий/бездействий) -мои. В видео - описание системы деструктивных схем кейса, примеры таких людей, проблемы в реальности и боль - с чем приходят к психологу. Далее - как решать? Какие есть особенности работы (что учитывать и психологу и клиенту)? Какие варианты в итоге реализуются? В чем ключ (где выход/в чем решение).Цикл Сложные кейсы Про умных, способных, привлекательных, классных людей, у которых деструктивные схемы: 1. Схема Зависимости/Беспомощности (Лапки) 2. Схема Спутанности /Диффузной идентичности 3. Схема Ожидания одобрения (Радуй других) 4. Схема Привилегированности 5. Схема Дефективности 6. Схема Несостоятельности дополнительно может быть что угодно еще, часто - Ожидание Жестокого обращения/Отвержения и/или Пунитивности. Есть очень сильный архетип Наивного Дитя (как проявление природы, самости человека). Он рос так, что его НЕ обучали САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ мышлению, осознанности и ОТВЕТСТВЕННОСТИ (важно!!! НЕ послушанию, а ответственности, т.е. осознанию того, что результаты моих действий/бездействий) -мои. В видео - описание системы деструктивных схем кейса, примеры таких людей, проблемы в реальности и боль - с чем приходят к психологу. Далее - как решать? Какие есть особенности работы (что учитывать и психологу и клиенту)? Какие варианты в итоге реализуются? В чем ключ (где выход/в чем решение).https://wmt1227.ru/super2025/ - вот тут все ссылки, про которые речь в видеоhttps://wmt1227.ru/super2025/ - вот тут все ссылки из видеоhttps://wmt1227.ru/super2025/ - тут все ссылки, про которые речь в видеоhttps://wmt1227.ru/super2025/ здесь все ссылки, про которые речь в видео